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                            唐山對外經濟貿易學校

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                            • 調查揭大學生求職短板:社會資源不足 交往能力缺乏
                            • 日期:2014-12-08
                            • 11月30日,中國青少年研究中心發布了對未就業大學畢業生進行的調查研究報告。報告指出,未就業大學畢業生面臨社會資源不足、個人能力較弱、交往能力缺乏等求職“短板”。

                                  數據顯示,未就業大學畢業生更多來自經濟發展相對落后的地區。來自鄉鎮的為27.1%,農村的為25.7%,來自省會城市和直轄市市區的僅為13.2%。

                                  未就業大學畢業生的社會資源不足,主要表現在三個方面:一是家庭經濟條件越差的越難就業。未就業大學畢業生來自平均收入和低收入家庭的比例分別為19.1%和26.5%,來自高收入家庭的僅為11.6%。二是父母職業聲望越低的越難就業。父親為農民、進城務工人員、產業工人的未就業大學畢業生的比例較高。未就業大學畢業生個人能力較弱,社會交往能力相對欠缺。此外,實習經歷有利于提高就業能力,對就業有著明顯影響。在沒有實習經歷的人中,未就業的比例為26.8%,比有過實習經歷的高8.2個百分點,未就業大學畢業生實習經歷比較缺乏。在求職被拒絕的原因中,缺乏工作經驗是首要問題,“專業不對口”排在其次,缺少面試經驗排在第三。

                                  針對未就業大學畢業生群體主要困難和問題,青少年研究中心提出,建議政府職能部門和高校要根據未就業大學畢業生的主要特征,在大學期間鎖定就業困難大學生群體,實現有針對性的提前干預,尤其是要特別關注那些在地域、社會資源、個人能力和社交能力等多個方面處于弱勢的大學生;對就業困難大學生群體進行科學分類,通過對就業目標、就業能力和個性特征的科學測試,將就業困難大學生劃分成具有某些共同特征的群體,提供有針對性的職業技能培訓。

                                  此次調查共發放調查問卷9200份,有效問卷為4363份。本研究報告對未就業大學畢業生的界定,是指近6年大學畢業后曾經有三個月以上未就業或目前正處于待業、失業、擬升學和暫不就業狀態的大學畢業生。(記者于忠寧)

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